A modo de resumen, extractamos las 10 entradas del blog que más visitas han obtenido en el año 2014. Resulta evidente que la evaluación aparece como temática recurrente, en particular las rúbricas. También han interesado los diseños de un curso en línea destinado a estudiantes de formación docente (curación de contenidos) y el de una secuencia didáctica con TIC (reconfiguración de las prácticas de lectura y escritura), ambos producto de trabajo finales: de un MOOC, el primero, y la Especialización en Educación y TIC, en el segundo caso.
Como recursos, se distinguen los bancos de imágenes libres, Canva, Educamundus y los libros de divulgación de Adrián Paenza, como también una infografía sobre los cuatro pilares de la Educación según la UNESCO.
Asimismo, los lectores del blog se sintieron interesados por el video de Jordi Adell en el que confiesa, muy graciosamente, la adicción a su PLE, en un breve fragmento extraído de un Hangout del curso Innovación en la formación continua.
Estos son, entonces, los posts más vistos en el año que finalizó.
1. ¿Cómo evaluamos?: Rúbricas. 12/09/14
3. UNESCO. Los cuatro pilares de la educación. 20/03/14
5. ¿Cómo diseñar una rúbrica? 21/10/14
6. Diseño de una secuencia didáctica con TIC. 08/05/14
7. Curación de contenidos en la formación docente. 30/11/14
8. EducaMundus: plataforma colaborativa de videos educativos centrados en la etapa escolar. 04/03/14
9. Adrián Paenza: Descargar sus libros de divulgación. 21/08/14
10. Jordi Adell: "Adicto a mi PLE". 26/11/14
