Dolors Reig realizó dos grabaciones para la Universidad Nacional de Puerto Rico con el título "Repensando el aprendizaje del siglo XXI".
1. El estudiante digital. Aspectos sociales:
-La web social constituye un cambio de paradigma
-Somos individuos conectados
-Cuando estamos conectados a Whatsapp, a Facebook, a cualquiera de las redes sociales que nos mantienen unidos a nuestro grupo social, manifestamos la sociabilidad que es un elemento fundamental en la naturaleza del ser humano
-Los sociólogos plantean el concepto de "sociabilidad ambiental": tenemos prendida la radio, la TV u otro medio, para sentir que no estamos solos, que estamos conectados, el ser humano es tremendamente gregario. Hoy en día se suman Whatsapp, Facebook y los mensajes que enviamos. Internet es un lugar que aumenta la sociabilidad.
-A las ventajas de la individualidad: reflexión, instrospección, productividad, creatividad, relajación se suman la potencialidad de trabajar en grupos: la inteligencia colectiva
-Somos felices cuando estamos implicándonos en la sociedad en que vivimos: la participación
-Empezar a ver las TIC como las TEP: tecnologías para el empoderamiento y la participación
-Internet como extensión de los lugares de la vida pública
-La web social constituye un cambio de paradigma
-Somos individuos conectados
-Cuando estamos conectados a Whatsapp, a Facebook, a cualquiera de las redes sociales que nos mantienen unidos a nuestro grupo social, manifestamos la sociabilidad que es un elemento fundamental en la naturaleza del ser humano
-Los sociólogos plantean el concepto de "sociabilidad ambiental": tenemos prendida la radio, la TV u otro medio, para sentir que no estamos solos, que estamos conectados, el ser humano es tremendamente gregario. Hoy en día se suman Whatsapp, Facebook y los mensajes que enviamos. Internet es un lugar que aumenta la sociabilidad.
-A las ventajas de la individualidad: reflexión, instrospección, productividad, creatividad, relajación se suman la potencialidad de trabajar en grupos: la inteligencia colectiva
-Somos felices cuando estamos implicándonos en la sociedad en que vivimos: la participación
-Empezar a ver las TIC como las TEP: tecnologías para el empoderamiento y la participación
-Internet como extensión de los lugares de la vida pública
2. El estudiante digital. Aspectos cognitivos:
-Inteligencias múltiples (ver Howard Gardner)
-Internet amplía el concepto de inteligencia colectiva
-Cambios cognitivos que vivimos desde que tenemos Internet: el tema de la atención, de la multitarea: es evidente que tenemos más estímulos que atender como nunca antes
-Se convierten en indispensables las habilidades de filtrado de la muchísima información que circula, el pensamiento crítico
-El mito de la multitarea
-Nos estamos volviendo multipantallas, multimedia, multialfabetizados
-Modos de escritura, texting
-Estamos simplificando el lenguaje
-Cambia la memoria, memoria procesual
-Competencias del siglo XXI: aprender a aprender
-El pensamiento intuitivo
-La desconexión: enseñar y aprender a desconectar
Fuente│El caparazón http://www.dreig.eu/caparazon/2013/09/27/aprendizaje-sxxi/